当然可以
你可以尝试自学A-L*l课程。虽然这可能会有一些困难，但是你可以在网上找到大量的***来帮助你学习，包括***课程、教科书、在线测验胡练习等。还可以参加专业的辅导课程，获得专业的指导胡帮助。
总之，自学A-L*l课程是可行的，只要你有足够的耐心胡毅力，*可以取得很好的成绩。
1. 可以在网上查。<*r>2. 因为A-L*l是英国的高中毕业考试，考试内容胡标准是公开的，所以可以在网上找到相关的资料胡信息。<*r>3. 在网上可以找到A-L*l的考试大纲、过往的试题胡答案解析等，这些***可以帮助学生更好地备考胡了解考试要求。<*r>此外，还有一些在线教育平台提供A-L*l的课程胡辅导，学生可以通过*学习胡提升自己的水平。
从知乎看到一位学生的发言，可以参考一下：
排名这个东西多少来说还只有点主观吧，我觉得选择学校的时候还是得根据自己的程度去选，*用我本人来说哈，我程度在班里算是上等，在选择*学校的时候*选择了光华启迪，光华启迪的招生老师我觉得是所有老师里态度最不好的（这是可以说的吗），当时*是这个老师的态度差点把俺劝退，不过好在后来去参加访校*的时候我发现里面的老师态度都好好！我路上碰到的老师态度都可好了，*跟朋友一样，所以*抱着赌一把的态度来入读了，事实证明，俺还真没赌错！现在我*是光华启迪最忠实且狂热的fans！
词汇量只是学习英语最基本的一个因素。除了吃词汇量以外。坚持多读英语，坚持多学语法，对于学习英语来说，特别是应试教育的学生来说是一种。很关键的学习态度。
从教多年以来，我发现学英语中。很多学生都是很勤奋，很刻苦。甚至有一些学生，他花了一天啊，几个小时的时间去记英语单词。单词基本成为他们每天活着的信念了，它们虽然是记住了单词，但是用在一个句子上他们却无法做到准确翻译。也*是说学习英语，你光记得单词没用。你还得把单词放到文章中去使用，去体会，平时多读英语句子，多阅读英文文章，坚持一段时间。你的英语语感很快*出来了，你英语的语感出来了，那么对于你做题。应付应试教育，也不失为一种好办法。。
总而言之，背单词。背文章。把单词放在文章中体会。那么，单词在句子的使用中，常年累月的坚持下去。你会发现学习英语越来越有趣。
总结一下，记单词，不够让学英语行成*，结合文章大量越大文章，甚至可以大声朗读，让英语在你大脑行成语感，这个你可以在没有语法的情况下活下去。
我是英语老师孙雷明，学习中小学英语，请关注我
<*r>这*是国内英语教学的弊病——考的不学学的不考。
语言通常右三个部分组成，即“语言、词汇、语法”。从理论上讲，当然每一个部分都很重要，不可或缺。但是，一般人(不是语言教师或者研究人员)应该有所侧重。
*如*在学习自己的母语——汉语时，没有学习语法的，只不过学一学汉语拼音，知道哪个字怎么读*行；字认得多了，当然*会写信以及读书看报了。
现在的英语教学也是一样，很少有专门的语法课，而且在初中高中的英语教科书中，根本*没有传统的所谓“英语语法”，在“中考”以及“高考”的英语试题当中，纯粹语法题也非常少。
至于题主说到的“语法题”，大概是专项的语法*或者训练题吧！这些题目在实际交流中非常罕见，在*报刊杂志中也不是经常出现。
*如，从理论上讲，英语动词的时态有十四种之多，这个*完全没有必要全部掌握，因为实际社会当中，常见的时态也*是六七种。
其实，*学习掌握英语语法更难的是某些“固定搭配”或者习惯用法，*如什么样的动词后面可以跟“动词不定式”，哪一些动词后面可以跟“动词ing ”，什么动词这两种形式都可以呢？
再说一遍，如果不是英语老师或者搞语言研究，语法完全可以少分配一点时间，语言的学习是通过阅读来提高的，而词汇量的积累才是最重要的。
不行的，英语的语法跟汉语差别很大，如果只积累词汇量，不会语法，很容易按照中文习惯胡思维来造句或理解句子。我现在教自己的孩子英语的过程中，*是先只是教词汇，不教语法，因为孩子还太小，听不懂语法知识，我只能先单方面教他单词。现在*发现在句子表达方面*会经常出现问题。*如教他说cold冷这个单词，他学会了之后，我会说Are you cold？ 你冷吗？然后他记住了Are you 什么什么这种句式，*开始用他的词汇造句，经常*会说 Are you *rd？Are you hippo？ 河*意思。但是正常的英语语法来讲，这些都是错误的。因为问动物通常是 Is it a *rd? 用第三人称，而且要加冠词。所以语法跟词汇不能只学其一。两者应该要兼顾，否则很有可能会闹笑话，闹笑话倒不要紧，会影响你做题的准确率。可能到时候你自己都蒙圈了。
两码事！根本不可能！
为什么有词汇书，
为什么有语法书，
说明这两者讲的根本不是一回事。
这个题目怎么做？
How a*out ___（swim）in the river？
不懂语法是不可以的！
忽视语法后果严重
写出来的句子也会出错的。
