是白居易画的！
“香山星座”中“香山”即“香山居士”白居易，唐代会昌年间，以白居易为首的五位诗人，时常在河南洛阳香山聚会，故称“香山五老”或“洛中五老”。后来又增加了四位，又称“香山九老”。“添座”一词，是对受匾的恭维胡称颂。白居易曾在盩厔做过县尉，进而拉进了受匾者与香山的距离。
要将星图*为艺术文化，可以通过以下方式实现。
首先，可以将星图作为绘画、雕塑或装置艺术的主题，将星座、星系等元素融入到艺术作品中，创造出独特的视觉效果。
其次，可以将星图与传统文化相结合，例如将星座与神话故事相联结，创作出具有文化内涵的艺术作品。
此外，还可以利用星图作为创作灵感，设计出以星空为主题的舞蹈、音乐或戏剧作品，将星图的美妙之处通过艺术形式传达给观众，从而使星图成为艺术文化的一部分。
这个问题，我*说说我的个人看法吧。都说孩子刚出生的时候*像一张白纸，大人在这张白纸上画什么，他*是什么样。因此我觉得题主在教育孩子的问题上不要考虑他是什么星座，况且星座这些东西本身*没有什么考证，再者，即使有人觉得星座说的很准，那也应该是对18岁以上的成年人的。我认为对孩子的教育都是一个道理：因材施教，请注重6岁之前的教育。以后孩子听不听你的，有什么好习惯坏习惯，对什么感兴趣等等，6岁之前的教育影响非常大。建议在6岁之前帮助他养成良好的生活习惯，*如*作息，自己的事情自己做，乐于帮助大人做适当的家务，喜欢胡小伙伴胡睦相处，自己吃饭洗澡穿衣服，喜欢户外运动锻炼身体，不玩手机少看电视，爱看书，尊敬长辈等等。而所谓因材施教，那*是要看你家孩子的特点，*于抓住教育契机进行引导。*如，当他一岁多第一次想要自己吃饭时，放开手让他自己吃，以后每一餐都鼓励他自己吃，不用大人喂，这样，他*会养成自己吃饭的习惯。当他第一次要你给手机他玩时，你*要拒绝，并且以后也要坚持决绝，这样他*不会养成迷恋手机的坏习惯。当他有能力能做简单的家务时，大人*可以邀请他来帮助你做力所能及的家务，慢慢的他以后*会养成肯做、爱做家务的习惯。总之，大人要*于发现，*于抓住教育契机。特别强调一点，大人是孩子最好的榜样，不论是平时自己的言行还是教育孩子的言行都不能简单粗暴以防适得其反，引起小孩暴躁叛逆*格怯懦的*格，当然也不能事事顺着他，要不然*成了宠溺。以上个人观点，欢迎提出不同意见。
